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    市教育局:校園短波
    來源:陽江新聞網 作者:童 瑤 盤聰穎 林 派 時間:2023-06-14 09:12 【字體: 】 瀏覽量:-
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      市同心中學

      陽光心理教育

      為學生心理賦能

      近日,市同心中學開展了以“陽光同行,賦能成長”為主題的心理健康教育活動月活動,提高學生對心理健康教育的認識水平,引導他們樹立積極、樂觀、向上的心態,學會珍惜,為生命賦能。

      該校開展了一系列為心理賦能的活動:通過開展心理健康知識競賽,普及心理健康知識,不僅提高了同學們自覺維護心理健康的意識和能力,也激發了學生關注心理健康的熱情,儲備心理常識,以便靈活應用解決現實問題;《五月關愛自己行動日歷》,讓學生每天做一件開心的小事,為生活注入“幸?!钡膬x式感;《一周三件幸福小事打開》活動,學生通過文字記錄、漫畫、簡筆畫等方式去尋找自己生活中能帶給自己好心情的事件;“繪制生命樹”, 融入了繪畫藝術和心理敘事治療技術,既能幫助八年級學生緩解考前壓力,也能幫助他們看到自己擁有的資源,發掘他們生命中的美好時刻、優勢技能、積極心理品質等;七年級開展“陽光同行,心理健康知識”為主題的心理手抄報評比活動,孩子們通過繪制手抄報既治愈了內心,也治愈了身邊的人;《開五感之花,尋能量之源》戶外尋寶游戲,學生們在感受自然、親近自然、回歸自然的同時,豐富了幸福的情感體驗,不僅學會了表達自己,還感受到了自然的美好和生命的力量;觀看《心靈奇旅》電影,其簡單的故事告訴同學們一個生活真諦:不是驚天動地的生活才值得一過;還通過引入對《心靈奇旅》電影的解讀,采用“繪制生命中的‘火花’時刻”,利用形象與元素這種表達性藝術治療,有效降低學生的心理防御,讓其可以盡情地釋放內在情感,聯結生命中的能量,提升自我掌控力與意義感。

      市實驗學校

      師生齊展才藝

      繼今年5月首場以“音為有你,校園更美好”主題的校園大舞臺活動后,6月9日,市實驗學校組織七年級師生開展了第二場校園大舞臺活動,為師生提供一個展示自我的舞臺,進一步推動校園精神文明建設。

      當天下午,記者在市實驗學?;顒蝇F場看到,12個精彩節目輪番上演,有的盡情高歌,有的婆娑起舞,有的用鋼琴彈奏出美妙的音樂……歡快動聽的音樂回蕩在校園上空。其中,組唱《雪》、鋼琴獨奏《夜鶯在唱歌》、獨舞《夢回龜茲》等節目獲得了臺下陣陣掌聲和喝彩?!拔覠釔畚璧?,學了一段時間中國舞和爵士舞,但以往展示才藝的機會較少?,F在有了這個活動,我有了更多機會走上舞臺、展現自我,還能在跳舞的過程中放松身心?!眳⒓颖硌莸膶W生阮子僖說,有機會她還要報名參與活動。

      據了解,該校計劃每月舉辦一次“音為有你,校園更美好”校園大舞臺活動,鼓勵全校師生參與,節目形式有獨唱、小組唱、獨舞、群舞、器樂、相聲、朗誦等。 

      江城玉沙小學

      學生表演課本劇

      近日,江城玉沙小學舉行以“傳承經典,筑夢未來”為主題的學生課本劇表演活動。

      當日上午,該校師生歡聚一堂,以班為單位的十個課本劇節目輪番上演,包括“草船借箭”“守株待兔”“負荊請罪”等。同學們大膽創新,對課本里的故事進行二次創作,讓課本里的人物和動物“活起來”。同學們或羽扇綸巾、長袍直裾,惟妙惟肖的表演,仿佛把大家帶回了千百年前的古代,感受古人的謀略智慧;或化身可愛的小動物,以生動有趣的演繹,讓觀眾重溫一個個熟悉的動物故事。精彩的表演讓大家沉浸在歡樂之中,會場不時響起一陣陣熱烈的掌聲。

      近年來,該校每年都舉行讀書主題活動,包括閱讀分享會、課本劇表演、閱讀知識競賽、“閱讀百萬富翁行動”等,師生在閱讀中陶冶了情操,增長了知識。 


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